چکیده: توسعه مدارس با کلاسهای درس چند پایه دو دلیل اساسی دارد: فلسفی و ملاحظات اداری، از نظر فلسفی کلاسهای چند پایه به منظور بهبود در رشد شناختی و اجتماعی دانشآموزان و کاهش رفتارهای ضد اجتماعی و از سوی دیگر بنا به دلایل اداری همچون کاهش جمعیت دانشآموزی، نیازهای اداری- مالی، موقعیت جغرافیایی و ..
چکیده: با وجود همه تلاشهای صورت گرفته از سوی دولتمردان طی دهه های اخیر در فرایند محرومیت زدایی از چهره روستاها، همچنان برخی مناطق و نواحی روستایی وجود دارند که آهنگ رفع محرومیت در آنها کند بوده و از شتاب لازم برخوردار نیست و این امر یک چالش اساسی در جهت دست یابی به توسعه پایدار روستایی است. بر این..
چکیده: با ورود فن آوری های نوین آموزشی و در قالب مدارس هوشمند، آموزش و پرورش ناگزیر است تا کارکردهای نوینی را متناسب با نیازهای زمان برای خود برگزیند زيرا كه ضرورت بكاگيري اين نوع از آموزش به واسطه تاثير گذاري در يادگيري، جلب علاقه دانش آموزان، امكان تدريس با روشهاي نو، توجه به تفاوتهاي فردي، ...
چكيده: اغلب کشور هاي در حال توسعه براي رونق دهي به اوضاع اقتصادي، ايجاد اشتغال و دستيابي به رشدو توسعه اقتصادي پايدار با مشکل کمبود منابع سرمايه گذاري روبرو هستند. کمبود در آمد هاي ارزي ناشي از صادرات و نرخ ناعادلانه مبادله که اغلب به زيان صادر کنندگان کالاها و مواد اوليه خام در حال تغيير است و ...
مقدمه: پس از یک دهه تلاش جامعه جهانی، رهبران قومی و نخبگان فکری برای تاسیس و تحکیم یک دولت مدرن ملی و تکوین نهادهای دمکراتیک در افغانستان، به نظرمی رسد هنوز هم فرایند استقرار ساختارهای مدرن، ناتمام و درمواردی ناکام مانده است. سوال اساسی اما این است که چه عواملی پروسه ملت ـ دولت سازی را تاکنون با ...
پايان نامه جهت اخذ مدرك كارشناسي علوم اقتصادی، مقدمه: ورود به قرن بيست و يكم و عصر اطلاعات با چالش ها و نگرانيهاي بسيار جدي همچون بحران هاي زيست محيطي، فقر، گرسنگي، سوء تغذيه و خشكسالي همراه بوده است. در اين ميان، هيچ يك از برنامه هاي طراحي شده توسعه و فناوري هاي نوين قرن بيستمي، نتوانستهاند ...